Dr.Winarno,S.Pd,M.Pd : Perencanaan Program Supervisi Akademik Berdampak Terhadap Kinerja Guru
Implementasi supervisi akademik terhadap guru oleh kepala sekolah dalam penilaian kinerja guru dan pengembangan keprofesian berkelanjutan secara umum akan berjalan efektif. Sedangkan dari segi perencanan program supervisi sangat baik melibatkan guru,wakil,kepala sekolah dan perencanaan supervisi akademik disusun dengan baik oleh tim supervisi akademik sekolah,melibatkan guru,wakil kepala sekolah. Program supervisi disusun berdasarkan hasil analisis supervisi tahun lalu dan analisis kebutuhan..“ Sementara itu Program supervisi memuat pengertian,tujuan,ruang lingkup,sasaran,teknik,instrument dan jadwal supervisi Program supervisi akademik disosialisasikan kepada seluruh guru,menghadirkan pengawas Pembina melalui rapat dinas “. Ujar Dr.Winarno,S.Pd,M.Pd selaku guru atau tenaga pengajar di SMA Negeri 6 dan SMA Negeri 8 Balikpapan Kalimantan Timur mengajar bidang studi matematika seperti diberitakan Koran Giwangkara ketika mempertahankan disertasinya “ Implementasi Supervisi Akademik Dalam Penilaian Kinerja Guru Dan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan “ (Studi kualitatif di SMA Kota Balikpapan) “ dalam ujian Sidang terbuka untuk memperoleh gelar Doktor dalam bidang Manajemen Pendidikan Program Studi Manajemen Pendidikan Sekolah Pasca Sarjana Universitas Islam Nusantara (Uninus) berlangsung hari Rabu 7 Maret 2018 di kampus Jl.Soekarno-Hatta No.530 Bandung dan hasilnya dinyatakan lulus mendapat nilai Indek Prestasi Kumulatif (IPK) 3,61 Yudicium Sangat Memuaskan dan berhak memakai gelar Dr.
Menurut Winarno perencanaan supervisi akademik yang disusun oleh tim supervisi akademik,sekolah yang meliputi pengertian,tujuan,prinsip ruang lingkup,teknik ,sasaran,instrument dan jadwal supervisi serta disosialisasikan kepada seluruh guru akan membuat iklim kerja di sekolah menjadi kondusif,tidak ada guru yang tidak mengetahui rencana pelaksanaan supervisi akademik.Guru-guru akan melengkapi administrasi kegiatan belajar mengajar sesuai instrument yang diberikan oleh tim supervisi sekolah. Hal ini berdampak terhadap peningkatan kinerja guru. Winarno menjelasskan pelaksanaan supervisi akademik yang dilakukan sekolah di SMA Balikpapan menerapkan pendekatan model supervisi kolegial kolaboratif amtara tim supervisi dan kepala sekolah untuk supervisi administrasi dalam bentuk kelompok-kelompok kecil sesuai mata pelajaran .Model kolegial kolaboratif ini dapat mengaktualisasi guru-guru yang memiliki pengetahuan lebih untuk saling berbagi ,guru-guru merasa sangat senang tidak merasa di inspeksi melainkan konsultasi untuk menyesuaikan tugas-tugas administrasi guru yang baik ini berdampak terselesaikannya tugas-tugas administrasi guru yang baik.Sedangkan supervisi kunjungan kelas dengan pendekatan model supervisi klinis melalui tahap pra observasi,observasi dan pasca observasi. “ Hal ini berdampak perbaikan terhadap pada perbaikan strategi kegiatan belajar mengajar guru yang menarik dan menyenangkan yang akan meningkatkan kompetensi professional guru”.ujar Winarno kelahiran Tulungagung 7 Maret 1970 anak kedua dari 6 bersaudara pasangan Bapak Wadiono dan Ibu Darinah (almarhum) alumni D3 Fakultas MIPA Universitas Airlangga Surabaya,Akta III IKIP Surabaya,S1 FKIP Universitas Mulawarman,S2 Universitas Mulawarman. Pada tahun 2000 Winarno menikah dengan Ir.Mukti Utami dan dikaruniai 2 orang anak yaitu Muhammad Hamid Afif dan Winda Nurhamidah . Dalam kegiaatan sehariannya Winarno selain guru di SMA Negeri 6 dan SMAN 8 Balikpapan juga sebagai dosen di Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan Universitas Tridharma Balikpapan pada jurusan pendidikan Matematika.(Suherman.S).-