Dr.Winarno,S.Pd,M.Pd : Perencanaan Program Supervisi Akademik Berdampak Terhadap Kinerja Guru

Implementasi supervisi akademik terhadap guru oleh kepala sekolah dalam penilaian kinerja guru dan pengembangan keprofesian berkelanjutan secara umum akan  berjalan efektif. Sedangkan dari segi perencanan program supervisi  sangat baik melibatkan guru,wakil,kepala sekolah dan perencanaan supervisi akademik disusun dengan baik oleh tim supervisi akademik sekolah,melibatkan guru,wakil kepala sekolah. Program supervisi disusun berdasarkan hasil analisis supervisi tahun lalu dan analisis kebutuhan..“ Sementara  itu Program supervisi  memuat pengertian,tujuan,ruang lingkup,sasaran,teknik,instrument dan jadwal supervisi Program supervisi  akademik disosialisasikan kepada seluruh guru,menghadirkan pengawas Pembina melalui rapat dinas “. Ujar   Dr.Winarno,S.Pd,M.Pd selaku guru atau tenaga pengajar di SMA Negeri 6 dan SMA Negeri 8 Balikpapan Kalimantan Timur  mengajar bidang studi matematika seperti  diberitakan Koran Giwangkara ketika mempertahankan disertasinya “ Implementasi Supervisi Akademik Dalam Penilaian Kinerja Guru Dan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan  “ (Studi kualitatif di SMA Kota Balikpapan) “ dalam ujian Sidang terbuka untuk memperoleh gelar Doktor dalam bidang Manajemen Pendidikan  Program Studi Manajemen Pendidikan  Sekolah Pasca Sarjana Universitas Islam Nusantara (Uninus)  berlangsung hari Rabu 7 Maret 2018 di kampus Jl.Soekarno-Hatta No.530 Bandung dan hasilnya dinyatakan lulus mendapat nilai Indek Prestasi Kumulatif (IPK) 3,61 Yudicium Sangat Memuaskan dan berhak memakai gelar Dr.

Menurut  Winarno perencanaan supervisi akademik yang disusun oleh tim supervisi akademik,sekolah yang meliputi pengertian,tujuan,prinsip ruang lingkup,teknik ,sasaran,instrument dan jadwal supervisi serta disosialisasikan kepada  seluruh guru akan membuat iklim kerja di sekolah menjadi kondusif,tidak ada guru yang tidak mengetahui rencana pelaksanaan supervisi akademik.Guru-guru akan melengkapi administrasi kegiatan belajar mengajar sesuai instrument yang diberikan oleh tim supervisi sekolah. Hal ini berdampak terhadap peningkatan kinerja guru. Winarno menjelasskan pelaksanaan supervisi akademik yang dilakukan sekolah di SMA Balikpapan menerapkan pendekatan model supervisi kolegial kolaboratif amtara tim supervisi dan kepala sekolah untuk supervisi administrasi dalam bentuk kelompok-kelompok kecil sesuai mata pelajaran  .Model kolegial kolaboratif ini dapat mengaktualisasi guru-guru yang memiliki pengetahuan lebih  untuk saling berbagi ,guru-guru merasa sangat senang tidak merasa di inspeksi melainkan konsultasi untuk menyesuaikan tugas-tugas administrasi guru yang baik ini berdampak terselesaikannya tugas-tugas administrasi guru yang baik.Sedangkan supervisi kunjungan kelas dengan pendekatan model supervisi klinis melalui tahap pra observasi,observasi dan pasca observasi. “ Hal ini berdampak perbaikan terhadap pada  perbaikan strategi kegiatan belajar mengajar guru yang menarik dan menyenangkan yang akan meningkatkan kompetensi professional guru”.ujar  Winarno kelahiran  Tulungagung 7 Maret 1970 anak kedua dari 6 bersaudara pasangan Bapak Wadiono dan Ibu Darinah (almarhum) alumni  D3  Fakultas MIPA Universitas Airlangga Surabaya,Akta III IKIP Surabaya,S1 FKIP Universitas Mulawarman,S2 Universitas Mulawarman. Pada tahun  2000 Winarno menikah  dengan Ir.Mukti Utami dan dikaruniai 2 orang anak yaitu Muhammad Hamid Afif dan Winda Nurhamidah . Dalam kegiaatan  sehariannya Winarno selain guru di SMA Negeri 6 dan SMAN 8 Balikpapan  juga sebagai dosen di Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan Universitas Tridharma Balikpapan pada jurusan pendidikan Matematika.(Suherman.S).-